武汉三人行社交中心告诉你自闭症康复不得不说的4大难点

每个宝贝都是上天给你的独一无二的天使和礼物。

他有英俊的脸庞，浓密的头发、天使般的微笑。

却带给你了太多困惑和烦恼——

缺乏其他儿童跟父母那样亲密的互动以及深情的目光对视？

对任何命令都置若罔闻或者只对他感兴趣的事情有反应？

到处乱跑、不会服从规矩安坐？

不会说出“妈妈我爱你”这样动人的语句？

不会和别的小朋友进行对话，一起玩游戏？

无法像别的小朋友一样走进校门享受优质的教育？

目前人类尚无法了解自闭症这一以沟通社交为核心障碍伴随狭隘刻板兴趣的障碍的原因但循证研究证实科学的早期干预是治疗自闭症的唯一有效途径

市场自闭症康复机构提供的早期干预服务四大难点

一、 教认知容易，以社交为中心难！

无法做到随时随地教社交，更没有侧重沟通社交能力的评估，没法量化儿童同一个社交困难后的具体原因是什么。

只能眉毛胡子一把抓。

二、 个性化难！

看起来同样的社交困难，每个儿童缺失的基础能力却不一样；

这个儿童是无语言的，那个儿童是滔滔不绝的，用一套模式，一种方法，一个程序去训！

三、综合性难！

行为分析学是基础。但儿童其他的语言能力、情绪调控，精细动作大运动也都是综合发展和社交的基础！怎么办？

有特殊语言表达困难、多种共患病的小朋友，又该怎么训练，由谁主导训练？每个小朋友需要哪些，又怎么整合？

四、家长和机构全情投入难！

没有追踪儿童能力变化的动态科学系统评估，没有专业人员做示范和随时沟通，家庭在面对儿童自然情景下就是束手无策，一头乱麻！

武汉市三人行儿童社交中心教育理念：三人教育以儿童为中心，尊重儿童的个性发展，将从沟通、认知、社交、游戏、生活自理等方面来开展教学活动。

在教育过程中，充分体现实物化、游戏化、情景化、游戏化、形象化、主题化、体验化的教学特点，使孩子在自由、轻松、快乐的环境中学习成长，使孩子能够独立做自己，并学会生活、学会学习、学会创造、学会社交。

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